济南市布谷鸟特殊儿童服务中心

在2013年工作的基础上，通过业务的总结并结合实际情况进一步完善各项规制制度和员工业绩考核工作，使院内各项制度更加全面与合理化，进一步明确了工作制度。聘有专业康复师五名、特教教师五名和持有国家孤残儿童护理员证书的保育老师等共十七名员工。共开设“特需儿童引导式教育”、“脑瘫儿童的康复手法”等11期培训；外派五名院内骨干七次外出学习康复、教育和护理的先进方法和理念。

二、打造全寄宿制养育模式，满足家长的不同需求。

布谷鸟特需儿童之家共有儿童寝室两间，床位五十张，在院儿童36名。分为日、周、月和年托的寄养模式，共18名全寄宿儿童，整洁干净的儿童宿舍，专业的儿童护理人员，严格的一日护理流程，科学的三餐两点营养配餐，给孩子们提供良好、健康的生活环境。强化食品安全管理，严格要求厨房卫生与工作流程；并保证三餐两点营养均衡；根据孩子的功能情况与吞咽能力配置软硬、大小不同的饭菜，做到既科学化又人性化的饮食。

三、积极做好脑瘫儿童的康复训练工作，提高康复水平和职业技能。

康复项目共分为：器械训练、作业训练、功能训练、感统训练、言语训练、引导式教育康复训练和颈颅磁治疗；使用的康复器械50余种。分为言语训练治疗组、理疗治疗组、作业疗法治疗组、引导式教育治疗组和运动疗法治疗组。对患儿进行实际评估，制定切实可行的康复训练方案，认真实施并及时调整康复计划。做为济南市残联残疾儿童定点康复机构、历城区残疾儿童康复中心，积极完成上级领导下达的工作任务；认真、如实的填写儿童康复工作档案；每月一次进行家庭走访，认真听取家长意见；开展家长座谈或网络交流会议十二次，与家长共同探讨儿童康复、教育上的方法及难题，达到家、院互动，家、院的共同进步。

四、以智力儿童发展需要为本，促进其全面发展。

特教区开展：认知训练课程、感知训练课程、口语训练课程、大肌肉群活动训练课程、手功能活动训练课程、生活自理能力训练课程、社会交往能力等课程。通过综合评估儿童能力制定近期目标与远期目标；制定相应的教学计划和教学内容，及人性化的个案教学法。将日常教育和生活自理能力训练结合在一起，在提高儿童智力水平的同时，提高他们的生活自理能力。为了亲密接触大自然，开阔视野，丰富生活，带领孩子们参加了：大明湖赏灯，游金牛公园，游园博园，畅游大明湖，新世纪观影，圣玛利亚圣诞晚会等社会实践活动。

五、积极融合社会资源，最大限度的帮助贫困儿童。给全院的孩子免费提供被褥，免收冬季取暖费用，免费进行颈颅磁康复项目，节日发放奶粉、玩具；有六名特困儿童实行全免费制日托和月托的康复、教育和养育。共计上千名爱心志愿者来院奉献爱心，解决了夏季空调乘凉、冬季用煤取暖的实际困难，缓解了日常用品紧缺的现状；所用捐赠登记入册，公示在布谷鸟的网站上。